Ik heb een vraag

(placeholder)

Docenten

Klassenmanagement.

De leerlingen komen binnen: druk pratend, rustig, gelaten, met een pet op, in een nieuwe trui, kauwgom kauwend, giebelend, ...

Wat doe je (niet)? Wat zeg je (niet)om je les te starten?

Eenvoudige vragen, als je het antwoord weet en lastige vragen als je ze herkent als je eigen (leer)vraag.

Een structuur als deze kan helpend zijn.

Hieronder enkele tips voor je volgende les:

•     Wees duidelijk in je verwachitngen zowel in gedrag als opdracht

•     Corrigeer bij kleine verstoring zoveel mogelijk geruisloos

•     Investeer in de relatie met de leerling

•     Er praat maar één persoon in de les

•     Wees vooral jezelf

•     Geef regelmatig een compliment


Advies voor mensen in het onderwijs

Léon Dingemans   06 34603940